Лето – прекрасная пора! Каникулы! Не секрет, что многие родители выдохнули с облегчением и вместе с детьми рады бы забыть про «домашки». Но подумайте, готов ли ребёнок пропустить 3 месяца без чтения между первым и вторым классами? Ведь после длительного перерыва ему, скорее всего, придётся учиться заново!

О том, как приучить ребёнка читать летом, мы подробно рассказывали здесь. А если вы, как и большинство педагогов начальных классов, считаете, что читать после 1-го класса нужно обязательно, то вам точно пригодятся советы из нашей памятки.

1. Помните: чтение летом – постоянный процесс, а не разовое мероприятие

Настройтесь на это и подойдите к процессу ответственно.

Лучшее решение – читать каждый день 10–15 минут. Плохо читающим детям в первый месяц лучше читать совсем мало, постепенно увеличивая время или объём прочитанного:

• 3–5 минут в июне (2–3 предложения),

• 7–8 минут в июле (4–6 предложений),

• 10–12 минут в августе (7–10 предложений).

2. Не думайте, что ребёнок сам вспомнит о том, что нужно читать

Придёт время, когда это случится, но многим детям нужно напоминание и присутствие взрослого, чтобы начать.

3. Подготовьте место и время.

Внимательно выбирайте время для чтения. Так, чтобы ребёнок не хотел в этот момент спать, есть, играть и т. д. – и чтобы вы могли полностью посвятить себя процессу.

Обратите своё внимание на электронные устройства в комнате. Обязательно выключите телевизор, не лишним будет и убрать смартфон, планшет (и свой тоже!) подальше на время чтения.

4. Обязательно задавайте вопросы после прочитанного

Спросите у ребёнка, кто и что делал, что случилось. Выясните, что понравилось, что не понравилось вам и ребёнку. Варьируйте время вопросов, чтобы они не превратились в скучную рутину: сперва сразу после прочитанного, в следующий раз – до начала чтения; в третий – можно начать обсуждать книги на остановке или в очереди в поликлинике.

Если на первых порах вам самим придётся рассказывать про героев и сюжет за ребёнка, ничего страшного: произвольная память формируется у детей постепенно и вспомнить что-то по первой просьбе поначалу первокласснику может быть трудно.

5. Когда интерес к чтению падает, сами читайте ребёнку

Например, зачитайте перед сном отрывок из книги, которую он начал ранее. Или можно попросить его почитать для папы, бабушки, дедушки, сестры или брата, собаки, хомяка. Чтение по очереди, когда вы вдруг начинаете читать то громко, то шёпотом, предлагая ребёнку чтение как игру, скорее всего, внесёт оживление в повседневный процесс знакомства с книгой.

6. Не ругайте за ошибки

Будьте готовы к тому, что ребёнок может читать с ошибками. Не прерывайте и не поправляйте каждую ошибку. Часто бывает достаточно, если вы просто правильно прочитаете слово после ребёнка.

Если ошибки очень частые и типичные (ребёнок путает «б» и «д», «и» и «ш»), добавьте до чтения простые задания на различение этих букв (найти в ряду из «д» и «б» все буквы «д»; вычеркнуть все «ш», оставив только «и» и т. д.).

7. Не отказывайтесь от повторения

Если ребёнок хочет перечитать какую-то книгу – обязательно перечитайте! Повторение – не только мать учения, как говорит народная мудрость. Оно даёт ребёнку уверенность в своих силах, что чрезвычайно важно при формировании навыка чтения.